Госпрограмма доступная среда.

Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Вопросы получения общего образования и реабилитации инвалидов.

Термин «Ребенок с ограниченными возможностями здоровья»  закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. № 273 трактует так:  «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий».

Это значит, что не все дети, имеющие медицинский диагноз, попадают в группу детей с ОВЗ, а только те, кто нуждается в специальных условиях обучения:

• специальных программах;
• специальных приемах и методах обучения;
• специальных учебниках и учебных пособиях;
• специальных технических средствах обучения индивидуального пользования;
• услугах ассистента и других условиях.

В основном, это дети:

• с тяжелыми нарушениями речи;
• значительными нарушениями слуха,
• зрения и опорно-двигательного аппарата;
• задержкой психического развития и умственной отсталостью.

Статус «ребенок с ОВЗ» устанавливается психолого-медико-педагогической комиссией.

Необходимо помнить, что статус может быть изменен, если у ребенка наблюдается положительная динамика в результате оказанной психолого-педагогической помощи.

Уважаемые родители, ответственно отнеситесь к вопросам образования Вашего ребенка. Задумайтесь над необходимостью предоставления ему доступного и качественного образования. Обеспечьте ребенку возможность прохождения комплексного психолого-медико-педагогического обследования в условиях территориальной ПМПК, где Вы получите полные.

                                                                                                Что дает статус «ребенок с ОВЗ»?

Данная группа детей имеет значительные бонусы, находясь в системе образования:

• право на бесплатные коррекционно-развивающие занятия с логопедом, психологом, специальным педагогом в условиях образовательной организации;
• право на особый подход со стороны обучающих учителей, которые должны учитывать психофизические особенности ребенка, в том числе индивидуально-ориентированную систему оценивания;
• по окончании 9, 11 класса право навыбор традиционной формы сдачи государственной итоговой аттестации (государственный выпускной экзамен) или в форме основного государственного экзамена (тестовые задания);
• право на бесплатное 2-х разовое питание в школе;
• к детям группы ОВЗ не применяются меры дисциплинарного взыскания, на протяжении всего периода обучения.

Федеральный ресурсный центр ПМПК - осуществляет организационно-методическое сопровождение деятельности психолого-медико-педагогических комиссий, функционирующих на территории Российской Федерации.

ППМС  - Информационный портал  осуществляет организационно-методическую поддержку деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

ЦПМПК ЛО -

ГБУДО "Ленинградский областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи"

В его структуре функционирует Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Ленинградской области.